Thursday 26 November 2020

WORKSHEET- 13 प्रिय पौधा

                                          D A V    PUBLIC    SCHOOL  ,BBSR-21

WORKSHEET-  13  प्रिय पौधा    

CLASS – V         H.HINDI

NAME-                                                                 SEC-                                       ROLL NO-


1.हरिता ------- बजाता था।

गीतार   गितार  हरमोनियम     तबला

2.इस पाठ में  वैज्ञानिक ----------------- का नाम आया है।

प्रो.खुराना       एपीजो कलाम   जगदीश चंद्र बसु       

3.पुष्प-प्रदर्शनी -------------- माह में होती है

मार्च    अप्रेल   फरवरी  जनवरी

4.पौधे और पुष्प ------------- में प्रदर्शित किए जाते थे

क्यारी          गमले   स्कूल   मैदान

5. ----------------- रसोई के लिए  अधिकांश सब्ज़ियाँ अपने बगीचे में ही उगातीं।

हरित   ताई    माँ     नौकरानी

6.हरित अपनी ताई को पेड़-पौथों के विषय में ----------- देने लगा।

प्रस्ताव  विचार   उपदेश  सुझाव

7.------------------- में हरित पुरस्कार पाने का सपना देखने लाग।   

खेल    घर     नींद   स्कूल

8. पेड़- पौधे भी -------------- की तरहा स्पर्ष इत्यादि का अनुभव करते हैं

पानी    मिट्टी   बादल   मनुष्य

9.हरित अब ----------------- शास्त्र का होनहार विद्यार्थी है।

 विज्ञान     अर्थ शास्त्र   वनस्तपति   भूगोल

10.हिरत के पौधे को ----------------  का पुरस्कार मिला।

प्रथम   द्वीतिय     पौधे     सर्वश्रेष्ठ पौधे           होनहार



WORKSHEET-12 अगर न नभ में बादल होते कविता पूरी करे

                                         DAV    PUBLIC    SCHOOL  ,BBSR-21

WORKSHEET-12 अगर न नभ में बादल होते    

CLASS – V         H.HINDI

NAME-                                                                 SEC-                                       ROLL NO-


1. कौन ---------- से जल भर लाता?

सिंधु   नदी   सुमुद्र तालाब

2.------------ में तप-खप दिन खोते,

सरदी  गरमी  धूप   बारिश

3.कभी न ----------- चमक दिखाती,

बादल  बिजली चाँद  सूरज

4.दुनिया में क्या ------------- दिखाती।

चमक  दमक       खुशी  ताकत

5.मोर न खुश हो --------------- मचाते,

नाच   शोर   खेल   तान

6.------------- कभी न तान सुनाते।

चिड़िया      तोता  मेंढक  कोयल

7.प्यासों मरतीं चिड़िया-  -----------

गाते   तोते   कोयल पपिहा

8.सूखी होती नदियाँ- ---------------

बादल  नहरें   लहरें  झरने

9.होती कहीं न सुंदर ----------------

बादल  नहरें   लहरें  झरने

10.कहाँ नहाते  खाते -----------

रोटी   गोते   डुबकी  पानी



27 Nov Attendance VE

https://forms.gle/2QJ9zYATmbp4qZuH6 

Wednesday 25 November 2020

आपको कौन सा एप(App) सबसे अच्छा लगता है

https://forms.gle/irGWHWPQuBQyacRK9 

RW PA2 अगर न नभ में बादल होते -WB Q1.2,4,5,

https://app.seesaw.me/a/2139223f-59a3-4d58-8752-4c0186537879 

बुद्धिमान राजा Q/A

 बुद्धिमान राजा 



1.चीन का राजा भारत जाने की दिशा और रास्ता क्यों जानना चाहता था ?
चीन का राजा भारत के कलिंग प्रदेश पर आक्रमण करने के लिए उसकी दिशा और रास्ता जानना चाहता था।

2.चीन के राजा ने सैनिकों की भर्ती क्यों शुरू कर दी?
चीन  का राजा अपने राज्य का विस्तार करने के लिए सैनिकों की भर्ती शुरू कर दी।

3.वृद्ध के साथी ज़ोर-ज़ोर से क्यों रोने लगे?
वृद्ध के साथी ज़ोर-ज़ोर से  रोने लगे  क्योंकि वे चीन के राजा को यह विश्वास दिलाना चाहते थे  कि वे इस जन्म में अपनी मातृभूमि को कभी नहीं देख सकेंगे।

4.कलिंग के राजा ने गुप्त बैठक क्यों बुलाई?
कलिंग के राजा को जब यह पता चला कि चीन का राजा उन पर आक्रमाण करना चाहता है तो उसने अपने राज्य एवं  प्रजा को आक्रमण से बचाने के लिए बुद्धिमान व्यक्तियों से विचार-विमर्श करने के लिए  एक गुप्त बैठक बुलाई।

मुहावरा 16-20

https://forms.gle/3cC9xpddzSxsrdMK8 

26 Nov Attendance VE

https://forms.gle/JPmQFsuZfnmfsy6A8 

Monday 23 November 2020

पाठ 14 बुद्धिमान राजा -भाषा अभ्यास

 पाठ 14

बुद्धिमान राजा


1. पाठ 'बुद्धिमान राजा' में से 'र' के तीन रूपों के दो-दो उदाहरण लिखिए-


                  र

            रेफ

          पदेन

राज ,राज्य,मर,रास्ते, 

विमर्श,निर्माण,

प्रजा,प्राण,आक्रमण

भारतीय,विचार

निर्दयी

शीघ्र, समुद्र,प्रारंभ,


2. नीचे दिए गए शब्दों को मानक रूप में लिखिए -


(क) वृद्ध -  वृद् ध (ख) विद्वान -  विद् वान (ग) मिट्टी - मिट् टी (घ) बुद्धिमान -  बुद् धिमान (ङ) छुट्टी -छुट् टी

(च) लड्डू -  लड्डू 


3. नीचे दिए गए शब्दों पर ध्यान दीजिए

(क) अस्त्र-फेंककर चलाया जाने वाला हथियार, जैसे-बम, गोली, बाण।

शस्त्र-हाथ में पकड़कर चलाया जाने वाला हथियार, जैसे-तलवार, लाठी, गदा।

(ख) श्रम-केवल शारीरिक मेहनत।

परिश्रम-शारीरिक और मानसिक दोनों प्रकार का श्रम।

(ग) ईर्ष्या-दूसरों की उन्नति या उनके गुण आदि को देखकर जलना।

स्पर्धा-दूसरों की उन्नति या उनके गुण आदि देखकर वैसा ही बनने की कामना।


प्रश्न 4 में दिए गए शब्दों में से किन्हीं दो शब्दों का वाक्य में प्रयोग कीजिए

(क)सफलता पाने के लिए परिश्रम अवश्य करना चाहिए।

ख)ईर्ष्या  करना अच्छी बात नहीं है।


5.नीचे दिए गए शब्दों के समान अर्थ वाले (समानार्थी ) शब्द लिखिए

(क) शीघ्र - जल्दी  

(ख) शूरवीर - "योद्धा  

(ग) आपत्ति - विरोध,एतराज 

 (घ) वृद्ध - बूढ़ा 

 (ङ) पराजित - हार

 (च) बुद्धिमान = अक्लमंद


 6. निम्नलिखित शब्दों के विलोम शब्द छाँटकर लिखिए


(क) लायक = नालायक

 (ख) सुना -अनसुना

 (ग) आदर -अनादर

 (घ) गुण - अवगुण

(ङ) राजा - रंक

(च) आकाश -पाताल


अवगुण, अनादर पाताल, नालायक रंक, अनसुना

7. नीचे कुछ भाव/अर्थ दिए गए हैं। इनसे जुड़े मुहावरे लिखिए

(क) काम से भागना -जी चुराना,कामचोर

(ख) हैरान होना - आश्चर्य चकित होना  

(ग) बढ़-चढ़कर बातें करना -डींगे हाँकना

(घ) कुछ गड़बड़ करना - दाल में कुछ काला होना 

8. क) कुछ बच्चे पढ़़ाई से जी चुराते हैं।

ख)कक्षा मे रमेंश हमेशा डींगे हाँकता रहता है।

ग)गाँव में पुलिस को देखकर लग रहा है कि दाल में कुछ काला है।


Wednesday 11 November 2020

बुद्धिमान रजा क्वीज का रेजल्ट

 

9 / 10Nipun Rath
10 / 10Ushashi Moitra
10 / 10Subharambha Padhy
7 / 10Rudra Singh panwar roll no 24
3 / 10Ansh Anand
9 / 10Ansh Anand
10 / 10अवनी राज
7 / 10Smriti Sanskriti
10 / 10Ananya Priyadarshini Dey
6 / 10Mrinal Shivam Sahoo
10 / 10Saswata Mitra
10 / 10Omm Prakash Bhuyan
8 / 10Ayushi Dakhinray
10 / 10Ayushi Dakhinray
9 / 10Shreya Pradhan
10 / 10Shreya
9 / 10Arnav chaubey
9 / 10Surya prakash Dash
10 / 10Rishab Banerjee
10 / 10Ayaati Patnaik
10 / 10SAMIKSHYA PATAIK
10 / 10Shashwat Purohit
8 / 10Pankaj
9 / 10Sushree Dibya Soumya
8 / 10Debjit Chattopadhyay
10 / 10Anamitra Sarkar
7 / 10Priyanshi Swain
9 / 10Aaryaupasita Sahu
10 / 10Abhisek Patnaik
10 / 10Aaryaupasita Sahu
10 / 10Ayaan Abideen
9 / 10ARPIT GIRI
9 / 10ARUL Sayankar Nayak
10 / 10Deval Bal
6 / 10Rishav Gupta
10 / 10ARNESH PRADHAN
10 / 10Satwik Samarpan
8 / 10SHALOKYA
10 / 10Nikhil kumar Das
8 / 10Saransh Pattanaik
10 / 10Mayuransh Singh
10 / 10Anshika Swain
9 / 10Sradha Mishra
10 / 10Ishan dhal
9 / 10Rishab Bisoyi
10 / 10Rishav gupta
9 / 10Saransh Pattanaik
8 / 10Ashish Swain
10 / 10Ipsita Kahali
10 / 10Saransh Pattanaik
6 / 10Anwesha Dalpat
10 / 10syum Shreehan
9 / 10Sibaprasad sarab
8 / 10Anwesha Dalpat
10 / 10Anwesha Dalpat
10 / 10Eishita Nayak
8 / 10jeegisha khamari

12 NOV Attendance VE

https://forms.gle/QWmNXbPaPzEYrLTx8 

बुद्दिमान राजा क्वीज

https://forms.gle/cVk2XaAkT9Pk4CSr7 

ऊपर के लिंक को क्लिक करें।

Friday 6 November 2020

प्रिय पौधा भाषा अभ्यास

 प्रिय पौधा  भाषा अभ्यास



1. पाठ 'प्रिय पौधा' में आए 'र' के विभिन्न रूपों के तीन-तीन शब्द लिखिए 
आकर्ष
र्वश्रेष्ठ
स्पर्श
विद्यार्थी

प्रदर्शनी
प्रयोग
क्रिया
सर्वश्रेष्ठ

वृक्ष
नृत्य
दृष्टि
 
2. दिए गए संज्ञा शब्दों को विशेषण शब्दों में बदलिए 
संज्ञा शब्द       विशेषण शब्द 
(क) सरलता.  सरल
(ख) प्रसन्नता  प्रसन्न
(ग) सुख  सुखी
(घ) दया  दयालु


3. नीचे दिए गए शब्दों में कुछ शब्द उपसर्गों के योग से बने है और कुछ प्रत्ययों के योग से बने हैं। 
इन्हें छाँटकर सही वर्गों में लिखिए
 भरपेट, मिलावट, हरघड़ी, प्रतिदिन, कपूत, मोरनी, चाँदनी, अपमान, बदहाल, मधुरता, दवाखाना, गाड़ीवान 


उपसर्ग से बने शब्द - भरपेट  हरघड़ी प्रतिदिन कपूत अपमान   बदहाल,, 


प्रत्यय से बने शब्द -  मिलावट मोरनी चाँदनी   मधुरता गाड़ीवान दवाखाना, 

4. पढ़िए और समझिए 
- वह और धौर चलता है।    वह धीरे धीरे चलती है। 
. कपड़े पसंद थे, लेकिन मेरे पास पैसे कम थे। 
• वह आई थी, परंतु तुम नहीं मिले। 
कुछ शब्दों के रूप किसी भी दशा में परिवर्तित नहीं होते। हर जगह एक ही रूप में प्रयुक्त होता है। ऐसे शब्दों को 'अव्यय' कहते हैं। जैसे- कब, तब, धीरे-धीरे, कित, परंतु आजकल आदि। नीचे दिए गए अव्यय शब्दों का प्रयोग करते हुए एक-एक वाक्य बनाइए 
(क) इसलिए - वह बीमार है इसलिए स्कूल नहीं आया।
(ख)  और - माता और पिता मिलकर हमारी देखभाल करते हैं
(ग) तथा -  हरित के माता-पिता ताऊ-ताई तथा बहन भी वहाँ पहुँच गए।
(घ) किंतु -  गाय मोटी है किंतु बछड़ा दुबला है।

5. नीचे दी गई पंक्तियों को कहानी के क्रम अनुसार लिखिए 
 1. हरित प्रतिदिन पौधे की देखभाल करता था। 
 2.प्रदर्शनी के एक दिन पहले उसका पौधा चोरी हो गया।
3. हरित ने संयोजक को बताया कि उसका पौधा संगीत पर झूमता है। 
4.सर्वश्रेष्ठ पौधे का पुरस्कार हरित को मिला। 


6. नीचे लिखे शब्दों के विलोम बनाइए 
(क) सहयोग असहयोग
(ख) निश्चय  अनिश्चय 
(ग) शांत  अशांत 
(घ) धर्म  अधर्म 
(ङ) सहयोग  असहयोग 
(च) स्वीकार  अस्वीकार 

7. दिए गए वाक्यों के सामने काल का नाम लिखिए 
वाक्य काल
 (क) हरित का पौधा बड़ा हो गया था। भूतकाल
 (ख) हरित का पौधा नृत्य जैसी क्रिया करता है। वर्तमानकाल
 (ग) हरित पौधे के सामने गिटार बजाएगा।  भविष्यतकाल
(घ) बच्चों ने कहानी सुनी थी।  भूतकाल
(ङ) हम कल बाजार जाएँगे।  भविष्यतकाल
(च) दुकानदार फल बेच रहा है।  वर्तमानकाल
(छ) गाँव में एक कुआँ था।  भूतकाल

8. नीचे दो-दो शब्दों के जोड़े दिए गए हैं। यदि दोनों के अर्थ समान हैं
तो (स) पर और विपरीत  हैं तो (वि) पर घेरा लगाइए -
(क) कम-ज्यादा         वि 
(घ) शत्रु-मित्र          वि 
(ख) आदर सम्मान         स  
(ङ) हर्ष-प्रसन्नता          
(ग) नवीन पुरातन         वि 
(च) जन्मभूमि मातृभूमि   स 
9. पेड़ों को सुरक्षित रखने के लिए कोई तीन उपाय लिखिए 

प्रिय पौधा माधुरी

 पाठ में से....

1.हरित पौधों की देखभाल किस प्रकार की?
 हरित पौधों को सही समय पर खाद-पानी दिया करता था। गरमी,सरदी और तेज़ धूप से उनकी रक्षा करता था
और शाम के वक्त पौधों के पास बैठकर गिटार भी बजाया करता था। इस प्रकार हरित पौधों की देखभाल
बहुत लगन से करता था।

2. ताई ने हरित को पौधों के विषय में क्या जानकारी दी?
ताई ने हरित को पौधों के बारे में यह बताया कि भारतीय
वैज्ञानिक जगदीश चंद्र बसु ने अपने प्रयोगों से यह सिद्ध कर दिया था कि पेड़-पौधों में भी मनुष्य कs
समान जीवन है। वह भी मनुष्य की तरह स्पर्श इत्यादि का अनुभव करते हैं और
उनमें भी सुनने की शक्ति होती है।

 3.हरित क्यों उदास दिखाई दे रहा था?
हरित उदास दिखाई दे रहा था क्योंकि उसका प्रिय पौधा जिसे
वह पुष्प प्रदर्शनी में प्रदर्शित करने वाला था, प्रदर्शनी से एक दिन पहले ही चोरी हो गया था। 
4.ताई ने हरित को क्या समझाया?
 ताई ने हरित को समझाया कि जिसने भी पौधा चुराया है वह उसे पुष्प प्रदर्शनी में ज़रूर लेकर आएगा हम उसे
वहाँ पकड़ लेंगे। 
5.वाक्य पूरे करो-
क. पेड़-पौधों 
ख. नृत्य 
ग. स्पर्श 

घ. पुरस्कार


शब्दार्थ: 
अधिकांश-अधिकतर, 
अनुपस्थिति- गैरहाज़िरी,
 पीठ थपथपाना-शाबासी देना,
 दृष्टि-नजर, 
वैज्ञानिक-विज्ञान के क्षेत्र में काम करने वाला,
 स्पर्श-छूना, 
पुरस्कार-ईनाम, 
विश्वास-भरोसा, 
आयोजक-प्रबंध करने वाला, 
सर्वश्रेष्ठ-सबसे अच्छा। 


अर्थग्रहण संबंधी प्रश्न 
I. धीरे-धीरे हरित की रुचि भी पेड़-पौधों में बढ़ने लगी। वह बगीचे के कार्यों में अपनी ताई का हाथ बँटाने लगा।
एक बार हरित की ताई को किसी आवश्यक कार्य से शहर से बाहर जाना पड़ा। उनकी अनुपस्थिति में हरित ने पेड़-पौधों
की देखभाल बहुत लगन से की। ताई ने वापस आकर जब अपना बगीचा देखा तो बहुत प्रसन्न हुई।उन्होंने उसकी पीठ
थपथपाई।


1 हरित की रुचि किस चीज़ में बढ़ने लगी? 
उत्तर-- हरित की रुचि पेड़-पौधों में बढ़ने लगी। 

2. वह ताई को किस काम में हाथ बँटाने लगा? 
उत्तर- वह ताई जी को पेड़-पौधों के कार्यों में हाथ बँटाने लगा।

 3. हरित की ताई को कहाँ जाना पड़ा? 
उत्तर- हरित की ताई को किसी आवश्यक कार्य के लिए शहर से बाहर जाना पड़ा। 

4. ताई ने वापस आकर क्या देखा? 
उत्तर- ताई ने वापस आकर अपने लहलहाते पेड़-पौधों को देखा। 

5. हरित की पीठ किसने थपथपाई?
 उत्तर- हरित की ताई जी ने उसकी पीठ थपथपाई। 


II. हरित गिटार भी बजाता था। जब वह गिटार 
बजाता तो पूरी तरह डूब जाता। कभी-कभी वह पेड़-पौधों के बीच गिटार बजाता। उसे लगता गिटार की धुन पर
अनेक पेड़-पौधे नाचते हैं। वह गिटार बजाते हुए पेड़-पौधों की क्रियाओं पर दृष्टि रखने लगा। उसे लगता कि 
एक पौधा उसके गिटार की धुन पर विशेष आकर्षित है। जब वह गिटार बंद करता तो उसे लगता जैसे वह पौधा उदास
हो गया हो। 
1. हरित क्या बजाता था?
 उत्तर- हरित गिटार बजाता था। 

2. गिटार बजाते समय हरित को क्या लगता था? 
उत्तर- गिटार बजाते समय हरित को लगता था कि गिटार की धुन पर पौधे नाच रहे हैं। 

3. पेड़-पौधे क्यों उदास हो जाते थे?
उत्तर- जब गिटार बजना बंद हो जाता तो पेड़-पौधे उदास हो जाते थे। 

4. पेड़ का दो पर्यायवाची शब्द लिखें।
उत्तर- वृक्ष, तरु। 

5. 'अनेक' का विलोम शब्द क्या होगा?
 उत्तर- 'अनेक' का विलोम 'एक' होगा। 

III. ताई ने बताया- भारतीय वैज्ञानिक जगदीश बसु ने अपने प्रयोगों द्वारा सिद्ध करके सबसे पहले बताया था कि पेड़-पौधों
में भी मनष्यों के समान ही जीवन है। वह भी मनुष्यों की भाँति स्पर्श इत्यादि का अनुभव करते हैं। उनमें भी सुनने की शक्ति
होती है।" यह जानकारी मिलने के बाद हरित अक्सर पौधों के पास खड़ा होकर गिटार बजाने लगा। वह पौधा महीनों के
स्थान पर दिनों में तेजी से बढ़ने लगा। उसकी पत्तियाँ आकर्षक, बड़ी-बड़ी और स्वस्थ थीं। हरित के शहर में प्रति वर्ष
फरवरी माह में 'पुष्प प्रदर्शनी' होती थी। हरित ने उसमें भाग लेने का निर्णय किया। 
1. जगदीश चंद्र बसु कौन थे? 
उत्तर- जगदीश चंद्र बसु एक महान् भारतीय वैज्ञानिक थे। 

2. जगदीश चंद्र बसु ने पेड़-पौधों के बारे में क्या बताया? 
उत्तर- जगदीश चंद्र बसु ने बताया कि पेड़-पौधों में भी मनुष्यों के समान ही जीवन होते हैं। वे भी सुख-दुख का अनुभव
करते हैं। 

3. हरित के शहर में प्रति वर्ष क्या होती थी?
 उत्तर- हरित के शहर में प्रति वर्ष 'पुष्प प्रदर्शनी' होता थी। 

4. इस प्रदर्शनी का आयोजन कब होता था?
 उत्तर- इस प्रदर्शनी का आयोजन प्रति वर्ष फरवरी माह में होता था।

 5. हरित ने क्या निर्णय लिया? 
उत्तर- हरित ने पुष्प-प्रदर्शनी में जाने का निर्णय लिया 

अगर न नभ में बादल होते (भाषा अभ्यास)

   अगर न नभ में बादल होते  (भाषा अभ्यास) 1. ध्यानपूर्वक पढ़िए  कौन सिंधु से जल भर लाता?  उमड़-घुमड़, जग में बरसाता?  मोर न खुश हो शोर मचाते,...